查看详情>> 金秋季节，施工时节。国网赤壁供电公司110千伏变电站工程施工现场一派热火朝天的工作氛围。一场根据电气设备安装开展的安全技术培训正在进行中，现场施工同时变成了安全实训。 国网赤壁供电公司抓安全培训将工程施工安全作为管理的切入点，定期组织培训。为认真做好施工项目中的安全技术培训，该公司将施工作业项目作为教材逐项展开，组织施工人员现场操作学习，使大家进一步明确工程关键部位施工防护设置、安全卡控措施等关键环节，确保施工作业人员能按具体施工项目安全规程进行作业。同时，各项目经理、安全员、技术员结合实际工作和培训内容，进一步分析施工安全中存在的问题，提出切实可行的整改、防范措施。 在110千伏变电站工程施工现场，施工班组根据电气设备安装开展现场培训，使作业人员了解设备就位现状，对照图纸查找危险点，就是该公司进行安全培训的一项内容。现场安全培训把施工现场中违章现象当作反面教材，通过安全通报、交通、消防知识以及违章案例学习讲解等形式，组织项目施工人员学规章、用规章，重点查找日常及施工作业中的违章，要求施工人员吸取教训，提前防范整改，达到了举一反三的效果，安全培训实现了常态化。

查看详情>> 语言是知识信息的载体，是人际之间交流思想的主要工具，又是一种专业化的创造性艺术，也是我们从事安全教育培训的基本手段。善用语言艺术技巧，运用演讲艺术功能，借鉴恰当事件比喻，模拟写真拟人手法，激活安全培训活动，可达到事半功倍的效果。安全意识、安全知识、安全技术、安全技能的教育培训，是电力企业长期的一项很重要的安全管理例行工作，是培植企业安全文化、提高员工安全素质内涵所需，是实施“安全第一，预防为主，结合治理”国策安全生产方针的重要内容，更重要的在于它是保障电力生产安全的一项基础工程。 规范精炼，生动形象。科学知识本身是严密的、系统的，而教学又要求在规定的时间内完成一定的授课任务,这就要求培训师的语言要规范、精炼、鲜明、洗炼、准确、形象、生动、流畅、合乎逻辑，饶有情趣，寓庄于谐，化抽象为具体，化深奥为浅显，化枯燥为风趣，使学员如见其人，如闻其声，如临其境，受其感染，受其熏陶.使课堂气氛趣而不庸,活而不乱,严而不死,让学员感到课堂新奇多趣,从而吸引学员认真听讲. 言之有韵,抑扬顿挫。语音具有独立的音响美因素.运用得当可以提高语言的感染力.因此,培训师语言切忌平铺直叙,平淡无奇,而应使自已的语言尽量做到高低起伏,长短结合,疏密相间,快慢适宜,随着教学内容和教学实际的需要时轻时重,时缓时急,抑扬顿挫,有板有眼,错落有致,声情并茂 ,有一定节奏感和旋律美,和谐动听,使学员听起来舒服悦耳 ,精神饱满,兴趣盎然,津津有味,其优势兴奋中心能随着教学语言的声波不断得到调节、转移和强化，提高培训效果。 声情并茂，情理交融。培训师的情感对学生有直接的感染作用，讲课应该建立在心理相容和情感共鸣的基础上，真正做到理中蕴情,通情达理。培训师要善于创设情境。以形象为手段，以情感为纽带，激生情，启其疑，引其思，以声引人，以情感人，以理服人，声情并茂，情理双至，注情于声，情动于衷，形诸于外，通过朴实、动人的语言，感染学员的情感，拨动学员的心弦，在学员心理处在兴奋状态，提高学习效率。风趣幽默，诙谐机智。幽默的语言是一种才华，更是一种力量。培训师要善于在恰当的场合，恰当的时机，巧妙地运用风趣的语言开导学员。这样不仅能使课堂气氛活跃，还能激发学员的学习兴趣，使学员在轻松、活泼、充满笑声的课堂气氛中学到知识，受到教育。 还要注意身体语言。教师的眼神、手势，往往能收到的效果。教师大方得体的衣着、端庄的仪表、绘声绘色的语言，加上必要的表情和动作，能赢得学员的喜爱，从而促进教学达到预期的效果。 培训学员不应是消极被动的学习，而应是积极主动的参与者。在培训中不断鼓励学员参与，挖掘学员自身的经验和资源，收集并运用学员提供的案例，来满足不同层次人员培训需求。工人们的工作经验和对工作坏境的了解程度远大于管理者，安全培训除更多的提供安全健康知识外，还应鼓励他们畅谈自身的安全经验。而传统的以课堂教学、理论灌输为主的培训方式使得培训质量难以提高。

查看详情>> 创建安全发展的电力企业，必需要有一支科学有科学有效的安全人才队伍，必须着力推进安全培训工作。安全教育培训工作紧紧围绕“安全为天”这个中心，以岗位培训、职业安全能力技能提升为重点，以继续教育、学历教育为补充，本着“学用结合、按需送培、因岗施教、注重实效”的原则，安全教育培训工作就会有长足进步，为服务企业、全面提高员工安全素质做出积极努力。一、领导重视。加大安全教育培训投入，随着高新技术的迅猛发展，新技术、新设备不断运用到电力生产实践中来，给电力企业职工的整体安全素质提出了更高要求；同时，电力体制改革的不断深入，一些新思想、新理念只有不断通过学习培训，才能让每位职工的思想跟上时代的节拍；各级领导干部的知识化、年轻化为安全教育培训工作的顺利开展提供了强有力的领导保障，这批干部大部分从思想深处明白教育培训的重要性，他们不仅在教育培训的经费方面想方设法多方筹集，同时在培训的时间上总是尽量予以保证。二、制度完善。为使教育培训工作落实处，在完善以前各项制度的基础上，编制《岗位人员安全培训标准》、《职工安全教育培训管理办法》。这些管理办法对规范安全教育培训管理工作、激励职工岗位成才起到很大的作用。三、岗位培训。全面提高人员安全素质，岗位安全培训是重点工作，通过培训让广大员工及时了解电力安全发展和电力体制改革的新动向，掌握电力发展的新技术、新工艺，不断提高员工运用新知识、新技术和新设备的能力。四、技能鉴定。随着电力行业改革力度的不断加大，大部分中、青年职工有了危机感。他们希望通过安全技能鉴定一方面提高自己的技能水平。五、技能竞赛。安全技术比武、技能竞赛是开展岗位练兵，带动职工学习安全技术、钻研业务的一个契机。如农电工竞赛、“创安全生产标杆”知识竞赛、带电作业比武、岗位安全知识竞赛等。通过比武和竞赛，掀起一股学技术、钻业务的新热潮。安全教育培训工作存在问题：培训效果难尽人意，培训方式、培训手段单一，培训内容与生产实际结合不紧，培训师资不够等等。

查看详情>> 我来自香浓醇馥的桂花之乡，是操巡队队长，我和我的同伴共同担负着10座变电站的运行维护任务。 十座站址十座城， 十座城里空无人； 无人值班有人管， 犹如诸葛布空城。 实现变电站无人值班，怎样做到“无人其中，有人管”，设备健康又稳定，如何演好诸葛亮空城计这曲戏,我和我的同事深感责任重大。 安全班组行活动如同助推器，飘扬的安全班组行红旗告诉我们：电网的稳定、设备的健康、员工的平安是我们的宗旨；无危则安、无损则全是我们的信念；无人值班，人在值班，无人管理，人在管理，其中无人，人在其中的无人值班管理是我们工作的境界；关注安全，关爱生命。以人的行为安全、设备健康为己任，立足于倒闸操作、事故处理、巡视维护，把工作的重心放在人的行为上，把工作的重点搁在设备维护上，把安措布置的要点置于工作现场。 如何做到“无人值班，其中有人”呢？在实行无人值班变电站管理中我们演绎了安全围城“四步曲”。 第一部曲：以人为本，兵卒训练打造安全围城 我和我的班员都知道，安全能力提升是必过的坎，安全意识培养是必行的道，安全风险控制是必走的路。打造“人无其中”的安全围城，遥护十座“空城”变电站，没有十八般武艺那可不行。因此我们勤练基本功，实践了“五步入道，七训成才”。那五道？安全规程入手，安全原理入门，安全意识入脑，安全制度入心，安全规则入路。以训筑基，全方位提升无人值班管控能力，全面实现“无人值班，人在值班”。如果说曹植七步成诗，那么我们是七训成才了。走出去专班学习培训；请进来专家上门培训；师带徒师徒合同培训；兵交兵技术交流培训；互联网网上学习培训；现场学自我成才培训；仿真室模拟操作培训；我们的人造安全围城是：“五道入门，七道训”，“无人”管理筑围城。 第二部曲是：团结协作，交友结对构筑安全围城团兵卒于一体，集诸葛之智谋，与相关部门和班组纵向攀亲，横向结对，构建技术共享、知识互补、信息互通的三维交流平台，形成护卫主网设备的“天罗地网”，携手共建安全围城。与检修班、试验班、保护班、调度班结对，学习设备原理、结构，熟悉设备检修流程，提高数据分析和事故应急处理能力。结对构织的安全网，无形的行成了一道安全围城，使有形的变电站置于无形的安全围网之中，从而城中无人，有人围城。 第三部曲：以队为家，四位一体和谐安全围城有一首歌，《我想有个家》，我这也有一首歌：我想这个家，一个园林之家、一个温馨之家，一个平安的家、一个安全的家、一个具有浓厚氛围的安全文化之家。在这个家里，我们有自己的家徽、家联、家庭愿景，家庭的每个成员都有责任和义务。企业是我家，我家就在操巡队，把操巡队当家，把变电站当窝，班组中洋溢着家人般的亲和，家庭般的关爱，形成了“我爱我家，我爱家人，共建我家”的家安全文化氛围。记得有一次，一位女职工要休产假，在临休息前，她找到我说“队长，再过几天，我就要回家休产假了，我所管辖的吴#1主变间隔，你能找人帮我代管一下吗?”在旁边的工会小组长听到后，赶紧接过话“没问题，你就放心回家生宝宝吧，你的设备交给我，保证不让它出问题”。这就是我们这个家的责任，这就是我们这个家的家风，关爱互助、勇挑重担，共担义务为变电站的无人值班管理编织了一道无形的安全围城。 第四部曲：风险控制，操维指南构建安全围城《操维指南》，是我们根据现场设备实际编写的实用型现场工作说明书，它既相当于作业指导书，又相当于作业风险预控手册；既实用于现场操作维护，又可以应用于员工教学培训。工作中有了《操维指南》，操作维护一目了然；培训中有了《操维指南》，安全技能加速提升。究竟这个《指南》有何独到之处呢？下面我以一个10kV开关柜倒闸操作为例。《操维指南》中首先用图示的方法描述了倒闸操作的流程，介绍了倒闸操作的每个步骤，指出了每步的操作方法及可能发生的危险点和控制措施。随后，《操维指南》为我们介绍了要操作设备的内外部结构，提出操作中要注意的共性和个性问题，同时绘制出现场检修安措布置图，指出安措布置中的要点和难点，使作业者做到任务清楚、步骤清楚、危险点清楚、安全措施清楚，自我防护清楚，从而有效规避了作业风险。安全围城四部曲，造就了我们在无人值班管理中“无人其中，人在其中”的工作境界，保证了无人值班变电站的健康稳定运行。 这就是：10座站址十方阵，变电站里寂无声；无人值班有人管，再显诸葛演空城。

查看详情>> 针对有毒物质进入人体的三条途径(呼吸道、皮肤、消化道)予以防护。 1、呼吸防护 采用呼吸防护器是防止有毒物质从呼吸道进入人体引起职业中毒的有效措施之一。呼吸防护器有过滤式(空气净化式)和隔离式(供气式)两种类型。 (1)过滤式呼吸器 过滤式呼吸防护用品把吸入的环境空气，通过净化部件的吸附、吸收、催化或过滤等作用，除去其中有害物质后作为气源，供使用者呼吸用，主要有过滤式防毒面具和过滤式防毒口罩。 过滤式防毒面具由面罩、吸气管和滤毒缺罐组成。 过滤式防毒口罩由于滤毒盒容量小，一般用以防御低浓度的有毒物质。 (2)隔离式呼吸器 隔离式呼吸器将使用者呼吸器官与有害空气环境隔绝，靠本身携带的气源(携气式或称自给式)或导气管(长管供气式)，引入作业环境以外的洁净空气供呼吸。 按照面罩内压力模式分：正压式和负压式 按照供气气流分：连续供气式(只适用于长管供气式系统)、压力需求式; 由于应急响应作业中A和B级呼吸防护都选择正压全面罩空气呼吸器，一般不会选择长管供气式。我国目前正压全面罩空气呼吸器产品一般执行消防行业的空气呼吸器标准，目前在抢险作业中也有不少选择欧美进口产品。 逃生型呼吸防护用品:只用于在紧急情况下从有害环境逃生的呼吸防护用品。可分为过滤式和供气式。 2、皮肤防护 生产过程中对皮肤的有害因素有物理因素、化学因素和生物因素。物理因素如放射性辐射、电火、机械摩擦等;化学因素如煤焦油、石油分馏产品，铬、铍、砷、石棉等;生物因素如昆虫叮咬等。 皮肤防护主要依靠个人防护用品，如工作服、工作帽、工作鞋、手套、眼镜等，对外露的皮肤需涂上皮肤防护剂。 皮肤被有毒物质污染后，应采用皮肤清洗剂立即清洗(如皮肤清洗液、皮肤干洗膏)。 3、消化道防护 消化道防护主要是要搞好个人卫生。

查看详情>> 工作制度:暗查抽考、挂牌督办、通报公告、黑名单和责任倒查，明确安全培训执法检查的必查内容，做到安全培训执法有章可循，执法有力，形成震慑。 一是对有关部门坚持“六必查”。一查安全培训安排部署情况；二查安全知识进入情况；三查安全培训考试体系建立情况；四查安全培训违法违规行为的查处情况；五查分管领导和安全监管干部参加培训情况；六查安监部门负责考核的有关人员有无玩忽职守和滥用职权情况。 二是对培训机构坚持“六必查”。一查安全培训应当具备的条件情况；二查从事高危企业安全培训时将教师、教学和实习实训设施等情况；三查按培训大纲组织教学情况；四查建立安全培训工作制度和人员档案、落实安全培训计划情况；五查考试通过率情况；六查强化学员管理情况。 三是对企业坚持“十必查”。一查安全培训责任保障体系“七落实、七到位”情况；二查制定安全培训规章制度情况；三查主要负责人组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划情况；四查安全生产管理机构以及安全生产管理人员，组织或者参与本单位安全生产教育和培训情况；五查主要负责人和安全生产管理人员应具备的安全生产知识、管理能力及考核合格情况；六查特种作业人员经专门的安全作业培训，取得操作资格证上岗情况；七查除“三项岗位”人员之外的其他从业人员、派遣工、实习生，参加培训及持证上岗情况；八查发生死亡事故的单位主要负责人、安全生产管理人员和负有责任的特种作业人员重新参加安全培训教育情况；九查建立安全生产教育和培训档案，如实记录教育和培训的时间、内容、参加人员以及考核结果等情况；十查安全生产培训经费的提取使用，以及落实从业人员培训期间工资待遇情况。 四是对安全培训严重违法行为坚持“十必罚”。一是企业主要负责人未依法组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划的；二是高危企业的主要负责人和安全生产管理人员未按照规定经考核合格的；三是企业未按规定对从业人员、派遣工、实习生进行安全生产教育和培训的；四是企业未如实记录安全生产教育和培训情况的；五是企业特种作业人员未按照规定经专门的安全作业培训并取得相应资格，上岗作业的；六是企业不按照规定提取和使用安全培训经费的；七是安全培训机构不具备安全培训条件的；八是安全培训机构未按照统一的培训大纲组织教学培训的；九是安全培训机构未建立培训档案或者安全培训档案不规范的；十是安全培训机构采取不正当手段，故意贬低、诋毁其他安全培训机构的。